Otorgado «II Galardón Urdanetista» por parte del Movimiento de Maestros y Maestras Urdanetista Luis Beltrán Prieto Figueroa

Expresa Mgsc Gioskamary Karina Vargas Mendez Coordinadora Política: «El Galardón tiene como objetivo el Reconocimiento Público Otorgado por sus destacados trabajos emprendedor y su compromiso con Valores Humanista, como la defensa del Medio Ambiente y los Valores familiares especialmente en la Educación Venezolana».

En este año 2025 quisimos hacerlo en las Instalaciones del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) se estará realizando una sección solemne a cargo como Presentadora Mgsc Yesenia Rivero Educadora Jubilada y como Orador de Orden Ing Robert Carmona responsable del Inces del Municipio Guanare y entrega de reconocimiento a formadores.

Intalaciones creada por Luis Beltrán Prieto Figueroa, quien en ese momento (1959) era el Ministro de Educación de Venezuela. Fundado de manera oficial el 22 de agosto de 1959, durante el gobierno del presidente Rómulo Betancourt, al inicio de la democracia venezolana después de la caída del dictador Marcos Pérez Jiménez.

La creación del INCE respondió a una necesidad urgente del país en varios frentes. Prieto Figueroa, fiel a su filosofía «urdanetista» y de «educación para la democracia», visualizó una institución que atacara los siguientes problemas:

1. La Brecha entre la Educación Formal y el Mundo Laboral:

· El sistema educativo tradicional (liceos) preparaba a los estudiantes para ser bachilleres y, en el mejor de los casos, seguir carreras universitarias.

· Existía una enorme falta de formación práctica para oficios, técnicas industriales, agricultura, comercio y servicios que el país en desarrollo necesitaba con urgencia.

2. La Dependencia de Mano de Obra Extranjera:

· Con la expansión de la industria petrolera y el inicio de un proceso de industrialización, Venezuela dependía en gran medida de técnicos y especialistas extranjeros para tareas que los venezolanos no estaban capacitados para realizar.

· El INCE nació con el lema «Formar hombres para una industria nacional», con el objetivo claro de sustituir esa mano de obra importada por trabajadores venezolanos calificados.

3. La Necesidad de Incorporar a los Jóvenes al Trabajo Productivo:

· Muchos jóvenes abandonaban la escuela sin una profesión u oficio, engrosando las filas del desempleo y la economía informal.

· El INCE ofrecería una salida laboral rápida y efectiva, capacitando a miles de jóvenes y adultos para que pudieran insertarse de manera productiva en la economía nacional.

4. Cumplir con un Mandato Legal y una Visión de País:

La creación del INCE se basó en el Artículo 85 de la Ley de Educación de 1955, que establecía la obligatoriedad de la formación profesional.

· Prieto Figueroa y Betancourt veían en la educación técnica la clave para diversificar la economía, reducir la dependencia del petróleo y construir una sociedad más justa y equitativa, donde todo ciudadano tuviera la oportunidad de aprender un oficio digno.

Una de las características más destacadas del INCE fue su modelo de financiamiento y corresponsabilidad:

· Financiamiento Tripartito: Se creó con aportes obligatorios del:

  · Estado (Gobierno Nacional)

  · Empresarios (1.5% del total de los sueldos pagados)

  · Trabajadores (0.5% de su sueldo)

· Este modelo garantizaba que los principales actores de la producción (empresas y trabajadores) invirtieran directamente en la capacitación del talento humano que el país necesitaba.

Luis Beltrán Prieto Figueroa creó el INCE porque visualizó una Venezuela moderna que necesitaba con urgencia técnicos y obreros calificados venezolanos. Su creación fue un acto profundamente «urdanetista», ya que buscaba usar la educación (en este caso, la formación para el trabajo) como herramienta para la liberación económica, la soberanía tecnológica y la construcción de una democracia estable y próspera, donde todo ciudadano tuviera un oficio que le permitiera vivir con dignidad.

Nota importante: En 2008, durante el gobierno del presidente Hugo Chávez, el INCE fue transformado en el INCES (Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista), ampliando su misión bajo la doctrina del «Socialismo del Siglo XXI», pero manteniendo su esencia original como la principal institución de formación técnica y profesional del país.

Actividad que tuvo la participación de UNEARTE que gracias a los estudiantes de esta prestigiosa casa de estudio se realizo Galería de Luis Beltrán Prieto Figueroa. Cómo invitados a recibir los reconocimientos los maestros y Maestras del Circuito 180401013 y los formadores del Inces.